Prospective primary teachers’ mathematical problem solving knowledge

  1. Piñeiro, J.L.
  2. Castro-Rodríguez, E.
  3. Castro, E.
Revista:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415 0103-636X

Año de publicación: 2021

Volumen: 35

Número: 71

Páginas: 1416-1437

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/1980-4415V35N71A09 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible