Prospective primary teachers’ mathematical problem solving knowledge
- Piñeiro, J.L.
- Castro-Rodríguez, E.
- Castro, E.
ISSN: 1980-4415, 0103-636X
Año de publicación: 2021
Volumen: 35
Número: 71
Páginas: 1416-1437
Tipo: Artículo
ISSN: 1980-4415, 0103-636X
Año de publicación: 2021
Volumen: 35
Número: 71
Páginas: 1416-1437
Tipo: Artículo