Reflections of prospective teachers on the didactic suitability and use of a textbook lesson

  1. Castillo, M.J.
  2. Burgos, M.
Revista:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415,  0103-636X

Any de publicació: 2022

Volum: 36

Número: 72

Pàgines: 555-579

Tipus: Article

DOI: 10.1590/1980-4415V36N72A25 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus