Estudio empírico sobre la validez y los modelos teóricos de la sensibilización encubiertauna alternativa desde el aprendizaje vicario
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Universidad de Granada
info
ISSN: 0211-7339
Ano de publicación: 1984
Volume: 10
Número: 25
Páxinas: 315-330
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Análisis y modificación de conducta