Inclusive Education: historical context of Brazil and Spain

  1. Bondan, D.E.
  2. Werle, F.O.C.
  3. Saorín, J.M.
Revista:
Ensaio

ISSN: 1809-4465,  0104-4036

Año de publicación: 2022

Volumen: 30

Número: 115

Páginas: 438-457

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/S0104-40362022003003550 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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