Tecnologías activas y gamificación en el aula de lengua alemana para fines específicos: ¿pueden los estudiantes diseñar sus materiales didácticos?
- Inmaculada Aznar Díaz (ed. lit.)
- María Pilar Cáceres Reche (ed. lit.)
- José María Romero Rodríguez (coord.)
- José Antonio Marín Marín (ed. lit.)
Editorial: Dykinson
ISBN: 978-84-1324-590-4
Año de publicación: 2020
Páginas: 757-770
Tipo: Capítulo de Libro