Designing, compiling and interrogating corpora in L2 Spanish acquisition research

  1. Lozano, C.
  2. Fernández-Mira, P.
Aldizkaria:
Journal of Spanish Language Teaching

ISSN: 2324-7800,  2324-7797

Argitalpen urtea: 2022

Alea: 9

Zenbakia: 2

Orrialdeak: 190-206

Mota: Artikulua

DOI: 10.1080/23247797.2022.2157086 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Datuen iturria: Scopus