Flipped Learning and E-Learning as Training Models Focused on the Metaverse

  1. López-Belmonte, J.
  2. Pozo-Sánchez, S.
  3. Carmona-Serrano, N.
  4. Moreno-Guerrero, A.-J.
Aldizkaria:
Emerging Science Journal

ISSN: 2610-9182

Argitalpen urtea: 2022

Alea: 6

Zenbakia: Special Issue

Orrialdeak: 188-198

Mota: Artikulua

DOI: 10.28991/ESJ-2022-SIED-013 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus