Design and consensus content validity of the questionnaire for b-learning education: A 2-Tuple Fuzzy Linguistic Delphi based Decision Support Tool

  1. Montes, R.
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Revista:
Applied Soft Computing

ISSN: 1568-4946

Año de publicación: 2023

Volumen: 147

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.ASOC.2023.110755 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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