Third graders' functional thinking: an early algebra study

  1. López Centella, E.
Revista:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415,  0103-636X

Año de publicación: 2023

Volumen: 37

Número: 77

Páginas: 1277-1298

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/1980-4415V37N77A17 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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