INCOMULTI
INNOVACION CURRICULAR EN CONTEXTOS MULTICULTURALES
Publications (101) Publications auxquelles un chercheur a participé Voir les données de recherche référencées.
2024
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Autopercepción de la violencia en las relaciones de pareja del alumnado de grado en educación social
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 45, pp. 15-28
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Contextos de uso del español y el amazige: actitudes y percepciones del alumnado universitario bilingüe de origen bereber
Lengua y Migración = Language and Migration, Vol. 1, Núm. 16, pp. 77-101
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Development of Multilingual Competence at Early Ages: Analysis of Open Educational Resources
Trends in Innovation and Interdisciplinary Knowledge across Educational Settings (Peter Lang), pp. 351-366
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Development of multilingual competence at early ages: Analysis of open educational resources
Trends in Innovation and Interdisciplinary Knowledge across Educational Settings (Peter Lang AG), pp. 351-366
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Intercultural and Interreligious Dialogue Competences in Adolescents in Barcelona and Melilla (Spain)
Religions, Vol. 15, Núm. 2, pp. 211
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Relatos de superación de jóvenes que han migrado solos a Melilla
Adolescentes migrantes sin referentes familiares: La cooperación al desarrollo en el norte de África y Marruecos (Dykinson), pp. 65-74
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Retos y respuestas para educar a la infancia y la juventus de Melilla en su marco inclusivo y democrático
Presente y futuro de Melilla: Estrategias de gobernanza y políticas públicas (Dykinson), pp. 535-552
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“The Mysterious Disappearance”: assessment of a sustainability-themed virtual educational escape room in higher education
Journal of Applied Research in Higher Education
2023
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Análisis de recursos educativos abiertos para el desarrollo de lacompetencia plurilingüe en edades tempranas
Proceedings 2nd international congress: education and knowledge
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Cooperación universitaria al desarrollo para la formación de gestores/as locales en prevención de violencia hacia las mujeres y convivencias democráticas familiares y comunitarias en Manizales (Colombia)
Universidades y Agenda 2030. La cooperación universitaria andaluza comprometida con los ODS (Comares), pp. 1396-1407
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Cultura de paz, educación y emoción
Cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos: Análisis, reflexiones y miradas (Comares), pp. 187-198
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El portafolio como instrumento de formación y evaluación de la docencia universitaria en el marco de la sostenibilidad
Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como oportunidad en la educación superior (Octaedro), pp. 221-236
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Estudio exploratorio sobre los factores relacionados con la competencia intercultural y el diálogo interreligioso en adolescentes en un contexto multicultural
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 337-353
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Fotovoz, de método de investigación al aula de ELE
Experiencias didácticas de la enseñanza del español y de la traducción al español (Peter Lang)
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Heritage and minority languages, and their learning: A general bibliometric approach and content analysis
Training, Language and Culture, Vol. 7, Núm. 1, pp. 40-57
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Impacto de la resiliencia en la vida de jóvenes que migran solos
Migraciones, Núm. 59
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La Universidad de Granada en África: el campus de Melilla
La Universidad de Granada. Cinco siglos de historia: tiempos, espacios y saberes (Editorial Universidad de Granada), pp. 236-241
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Las medidas asistenciales para las mujeres negroafricanas en Marruecos y Melilla.
Procesos migratorios femeninos internacionales en Andalucía: desafíos y aportaciones para una gobernanza democrática. (Octaedro), pp. 103-114
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Objetivos y contenidos para una planificación curricular universitaria sostenible
Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como oportunidad en la educación superior (Octaedro), pp. 53-65
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Pornography Use and Sexual Risk Behaviors in Adolescents: A Systematic Review
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 98-116