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DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Publicaciones (239) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Examining the Wellbeing of In-Service EFL Teachers in a Spanish Context
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, Vol. 26, Núm. 1, pp. 15-30
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La detección de problemas sociales: una propuesta desde el procesamiento lingüístico de las redes sociales
Investigación lingüística en entornos digitales (Tirant Humanidades), pp. 157-186
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Las funciones informativas de las construcciones focalizadoras con lo de carácter valorativo [lo bueno es que + indicativo/subjuntivo]: estudio de la percepción de hablantes nativos del español de España
Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Núm. 98, pp. 115-127
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Presentación
Después de "El origen de las especies": La teoría darwiniana, paradigma de hoy (Editorial Universidad de Granada), pp. 9-10
2023
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Del arte a la aplicación. De qué hablamos cuando hablamos de didáctica de la literatura
Educación literaria y competencia comunicativa en el siglo XXI (Tirant Humanidades), pp. 193-206
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Editorial
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 53, Núm. 3, pp. 7-10
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Effect of Active Breaks on reading comprehension in a foreign language
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 7, pp. 147-158
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El canon oculto. Mecanismos de encubrimiento patriarcal y voces silenciadas de mujer en la poesía española del siglo veinte
Hispanófila: Literatura - Ensayos, Núm. 197, pp. 5-14
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El espíritu oculto de la dolorida España: a propósito de "Juego y teoría del duende"
Las Huellas del duende: Federico García Lorca en los abismos de lo inefable (Tirant lo Blanch), pp. 109-124
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Example of a CLIL teaching-learning sequence about geology and evolution for pre-service teachers
Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual Education in Primary Schools (IGI Global), pp. 351-378
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Factors affecting the wellbeing of english as a foreign language (EFL) secondary teachers in Andalusia
Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible (Dykinson), pp. 482-502
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Flipped classroom in EFL: a teaching experience with pre-service teachers
Frontiers in Psychology, Vol. 14
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Las lógicas de la moda. Los Millennial, la Generación Z y el mercado literario en la sociedad globalizada
América Sin Nombre, Núm. 28, pp. 17-30
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Multicausal analysis of the dropout of university students from teacher training studies in Andalusia
Frontiers in Education, Vol. 8
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Neuropedagogía y metodologías docentes inclusivas, tecnologías emergentes
Claves de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 87-110
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Rasgos coloquiales en el discurso oral de los poetas de redes sociales: a propósito de las entrevistas en prensa digital
Oralia: Análisis del discurso oral, Vol. 26, Núm. 2, pp. 85-101
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Students’ Perceptions towards the Role of Online Teaching Platforms in Enhancing Online Engagement and Academic Performance Levels in Palestinian Higher Education Institutions
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 5
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Superando expectativas académicas a través de tertulias dialógicas literarias
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 79-85
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Teaching and Learning of Mathematics through CLIL, CBI, or EMI—A Systematic Literature Review
Mathematics, Vol. 11, Núm. 6
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Understanding the effect of correlated colour temperatures on spatio-chromatic properties of natural images
Vision Research, Vol. 208