Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Nacional de Educación a Distancia (18)

2024

  1. Intervención en la autogestión del tiempo con colectivos vulnerables

    Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral (Dykinson), pp. 109-120

2023

  1. Bases de la inteligencia artificial aplicada a la educación infantil: Propuestas y ejemplos para la implementación en el aula

    Investigación educativa para la innovación de las TIC aplicadas a la enseñanza de la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 168-176

  2. Comunidades de aprendizaje. La integración del aula y la comunidad a través del aprendizaje dialógico: revisión sistemática

    Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 65-72

  3. Dificultades de aprendizaje y atención a la diversidad en la escuela

    Guía para el acompañamiento a los estudiantes de TFT: Competencias, investigación y realidades sociales (Octaedro), pp. 127-136

  4. Reencanto por la literatura en las primeras etapas educativas

    Investigación educativa para la innovación de las TIC aplicadas a la enseñanza de la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 178-184

2022

  1. ICT and Mathematics Teaching at Secondary School: Melilla

    Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11

  2. TIC y modelos de enseñanza de matemáticas secundaria: Melilla

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  3. The Negative Effects of Technology on Education: A Bibliometric and Topic Modeling Mapping Analysis (2008-2019)

    International Journal of Instruction, Vol. 15, Núm. 2, pp. 37-60

2021

  1. Best practices in the use of mobile learning by university teachers of didactics language-literature

    Revista Conhecimento Online, Vol. 3, pp. 6-25

  2. Fomento de la educación para el emprendimiento para la inclusión sociolaboral de los estudiantes

    Educación e igualdad de oportunidades (Dykinson), pp. 39-52

  3. La estereotipia social de los adolescentes italianos durante la práctica deportiva

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 614-619

2020

  1. Competencia digital Docente: Área de información y alfabetización informacional y su influencia con la edad

    Academo, Vol. 7, Núm. 1, pp. 45-57

  2. Evolución e Incidencia de la Enseñanza de Lenguas en la Comunidad Científica

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 9, Núm. 2, pp. 245-265

  3. Gamification to improve student activation in learning

    Texto Livre, Vol. 13, Núm. 3, pp. 278-293

2019

  1. Avanzando hacia la inclusión intercultural: percepciones de los menores extranjeros no acompañados de centros educativos españoles

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 12, Núm. 1, pp. 331-350

  2. Scientific evolution of language teaching in a university context (1900-2019)

    Texto Livre, Vol. 12, Núm. 3, pp. 16-36

2015

  1. Las TIC en los programas de Formación Profesional Básica en Ceuta

    Apertura: Revista de Innovación Educativa, Vol. 7, Núm. 2, pp. 166-185

2013

  1. Actuaciones creativas de inclusión educativa del alumando con discapacidad visual.

    Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas