Teses dirixidas (7) Teses que dirixiron as persoas membros do grupo

2022

  1. La improvisación musical como facilitadora de los procesos creativos en Educación Musical en alumnado de 8 a 11 años

    Navarro Ramón, Laura

    Dirixida por JOSÉ LUIS ARÓSTEGUI PLAZA y ELENA CHACÓN LÓPEZ

2021

  1. La construcción de la identidad docente del profesorado de música en Chile: estudios de caso en las modalidades concurrente y consecutiva

    Zamorano Valenzuela, Felipe Javier

    Dirixida por JOSÉ LUIS ARÓSTEGUI PLAZA

2019

  1. El impacto de la educación musical en la sociedad y en la economía del conocimiento: las comunidades de aprendizaje en el aula de música como estrategia educativa de éxito

    Fernández Jiménez, Antonio

    Dirixida por JOSÉ LUIS ARÓSTEGUI PLAZA

2017

  1. Evaluación del plan de estudios del título de maestro de primaria 2010 en la Universidad de Granada. El papel de la educación musical en la formación del profesorado

    Bautista Cupul, Paulina

    Dirixida por JOSÉ LUIS ARÓSTEGUI PLAZA

2015

  1. Las TIC como vehículo intercultural en el aula de música bilingüe

    CARMONA FERNÁNDEZ, JUAN JOSÉ

    Dirixida por JOSÉ LUIS ARÓSTEGUI PLAZA

2014

  1. Actitudes y usos de las tic en el profesorado de música de educación secundaria de Andalucía (España)

    Guerrero Valiente, José Luis

    Dirixida por JOSÉ LUIS ARÓSTEGUI PLAZA
  2. Democracia, participación y negociación en el aula de música: una experiencia de investigación-acción

    Ibáñez Luque, Luis

    Dirixida por JOSÉ LUIS ARÓSTEGUI PLAZA