Publicaciones (57) Publicaciones de ANTONIO MIÑÁN ESPIGARES

2024

  1. Perception of Teachers’ Attitudes and Training Competence of Teachers in the Field of Mathematics

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 1

2023

  1. Correlación entre la autoconfianza y la percepción de las actitudes hacia las matemáticas en el ámbito familiar de los maestros en formación

    Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados (Dykinson), pp. 963-970

  2. El liderazgo pedagógico y las comunidades de práctica profesional como elementos de mejora de la convivencia

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 633-640

  3. Estudio comparativo de la situación de la educación inclusiva en España, México y Paraguay

    Educación siglo XXI. Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 237-246

  4. Exploración de la ansiedad matemática de los maestros de Educación Primaria en formación en México y España

    Educación siglo XXI. Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 379-387

  5. Incidencia del género y de la competencia matemática de los maestros en formación en la ansiedad matemática

    Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados (Dykinson), pp. 955-962

  6. Inclusión y comunidades de práctica profesional orientadas a la atención de necesidades educativas especiales

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 641-649

2022

  1. Ansiedad matemática, rendimiento y formación de acceso en futuros maestros.

    PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 16, Núm. 2, pp. 115-140

  2. Autoconfianza hacia las matemáticas en futuros maestros y actividad profesional de los progenitores

    Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 (Dykinson), pp. 567-575

  3. Influencia del género y el rendimiento en la autoconfianza hacia las matemáticasen futuros maestrosde educación primaria

    Matemáticas, Educación y Sociedad, Vol. 5, Núm. 2, pp. 15-30

  4. Percepción actitudinal parental hacia las matemáticas y su relación con el nivel de competencia matemática de los futuros maestros

    Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 (Dykinson), pp. 557-565

2021

  1. Compulsory education teachers’ perceptions of resources, extracurricular activities and inclusive pedagogical training in spain

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 9

  2. Interdisciplinariedad y Objetivos de Desarrollo Sostenible: nuevo enfoque para la innovación educativa

    Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 1159-1168

2020

  1. Síndrome de down y educación inclusiva

    Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro (Dykinson), pp. 233-253

2019

  1. El clima de aula como base para la inclusión educativa

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

  2. Herramientas digitales para el desarrollo de competencias profesionales

    Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico]

  3. Innovación docente inclusiva con flipped classroom en formación de maestros y maestras

    Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas (Octaedro), pp. 859-870

  4. Necesidades formativas para la innovación docente en la universidad

    Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 827-839

2018

  1. Aprendizaje Reflexivo del profesorado para atención a la diversidad. Propuestas de mejora para España y México

    Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad

  2. Atención a la diversidad en el aula de Educación Infantil

    Avicam