JOSÉ ANTONIO MARÍN MARÍN-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)

2022

  1. An Explanatory Model of Problematic Internet Use of Southern Spanish University Students

    Social Science Computer Review, Vol. 40, Núm. 5, pp. 1171-1185

2021

  1. Gamificación por insignias para la igualdad y equidad de género en Educación Superior

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 35, pp. 184-198

  2. Incertidumbre y adaptación del aprendizaje a un escenario virtual en el contexto de pandemia por covid-19

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC

2020

  1. B-Learning in basic vocational training students for the development of the module of applied sciences I

    Mathematics, Vol. 8, Núm. 7

  2. Contextos y procesos en investigación educativa

    Octaedro

2019

  1. Influencia del aula invertida en el rendimiento académico. Una revisión sistemática

    Campus Virtuales, Vol. 8, Núm. 1, pp. 9-18

2016

  1. Chamilo como entorno virtual de aprendizaje. Experiencia blended- learning en la materia de música en un centro de secundaria

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid