Publicaciones (31) Publicaciones de JOSÉ MANUEL ORTIZ MARCOS

2024

  1. Cybervictim vs. cyberaggressor. profile determination and comparison through artificial neural networks

    Vulnerable Children and Youth Studies

2023

  1. Actitudes del alumnado universitario hacia el Patrimonio Cultural de Melilla

    Avances y promoción en el desarrollo turístico de Melilla (Dykinson), pp. 377-388

  2. Adaptation and validation of the social skills scale for intercultural primary school pupils

    Frontiers in Education, Vol. 8

  3. Ciberacoso por discriminación étnico-cultural entre adolescentes españoles

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1440-1447

  4. Colectivos vulnerables de mujeres inmigrantes víctimas de violencia machista en Melilla

    La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro (Dykinson), pp. 36-53

  5. Curriculum and training analysis of the music degrees in Colombia

    International Journal of Music Education

  6. Impulsando metodologías cooperativas en el aula: claves para el logro de la atención a la diversidad

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 1155-1162

  7. La inclusión cultural a través de la educación musical

    Sinfonías del Cambio: Música y Arte en la Transformación Social (Dykinson)

  8. La infancia con discapacidad: Titulares del derecho ala educación inclusiva y clave para su garantía con éxito

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1533-1540

  9. La inteligencia lógica-matemática como proyecto de innovación docente en el aula de Educación Infantil

    Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa (Dykinson), pp. 761-768

  10. La música y las habilidades sociales en mujeres inmigrantes

    La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro (Dykinson), pp. 54-72

  11. La revolución inclusiva del turismo: Free tours y personas con discapacidad

    Avances y promoción en el desarrollo turístico de Melilla (Dykinson), pp. 323-335

  12. Los centros escolares como integración social de los estudiantes inmigrantes

    La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad (Dykinson), pp. 640-656

  13. Percepción de los docentes en formación sobre competencias en atención al estudiantado con necesidades educativas especiales

    Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa (Dykinson), pp. 791-800

  14. Social skills for the educational integration of pre-adolescent and adolescent immigrants

    Intercultural Education, Vol. 34, Núm. 3, pp. 205-219

  15. Turismo y educación: bases para una sociedad intercultural

    II Foro de turismo ciudad de Melilla: Melilla, una historia compartida (Dykinson), pp. 175-178

2022

  1. Bullying in Adolescents Practising Sport: A Structural Model Approach

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 20

  2. Ciberbullying xenófobo y/o racista en estudiantes de enseñanza musical

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 117-128

  3. Correlational study on cyberbullying and social abilities in intercultural teenagers

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  4. Educación inclusiva para niños y niñas migrantes sin referentes familiares

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 317-323