Publikationen, an denen er mitarbeitet Javier Mula Falcón (14)

2024

  1. Academic identities in today’s university: a visual study

    Higher Education Research and Development, Vol. 43, Núm. 5, pp. 1124-1141

  2. The impact of evaluation and accountability on academic careers

    European Journal of Higher Education

2023

  1. Academics' perceptions regarding performance evaluations and the consequences for their professional and personal activity

    Journal of Applied Research in Higher Education

  2. Early career academic’s odyssey: A narrative study of her professional identity construction

    Research Evaluation, Vol. 32, Núm. 2, pp. 458-466

2022

  1. Exploring academics’ identities in today’s universities: a systematic review

    Quality Assurance in Education, Vol. 30, Núm. 1, pp. 118-134

  2. Neoliberalism and its impact on academics: a qualitative review

    Research in Post-Compulsory Education, Vol. 27, Núm. 3, pp. 373-390

  3. The Professional Identity of Social Educators: A Review of the Literature

    International Journal of Adult, Community and Professional Learning, Vol. 29, Núm. 2, pp. 31-42

2021

  1. Consecuencias de la evaluación del profesorado universitario: Revisando la literatura

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  2. Consecuencias de la evaluación del profesorado universitario: Revisando la literatura

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

  3. Identidades académicas neoliberales: evaluación y performatividad

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  4. La neoliberalización de la educación superior y del profesorado universitario

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  5. La performatividad y el auto-gobierno como rasgos identitarios del profesorado universitario.

    IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21

  6. Los sistemas de evaluación docente y su impacto en el profesorado universitario. Una revisión sistemática

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 19, Núm. 2

  7. Neoliberalismo y nuevas identidades académicas: Una revisión sistemática

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria