Publicaciones (18) Publicaciones de MARÍA DEL CARMEN MESA FRANCO

2017

  1. Sexual orientation and its impact on sexual behaviour of young people aged 15-29: a cross-sectional study

    Journal of Advanced Nursing, Vol. 73, Núm. 3, pp. 679-687

2014

  1. Gender-based differences in the high-risk sexual behaviours of young people aged 15-29 in Melilla (Spain): A cross-sectional study

    BMC Public Health, Vol. 14, Núm. 1

  2. Plan de acción tutorial para 1º de Psicología del nuevo grado (PID 10-184)

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada (Editorial Universidad de Granada), pp. 875-883

2010

  1. Una aproximación al desarrollo evolutivo infantil: nivel de conocimiento y demanda de información sobre el mismo

    Revista de educación, Núm. 352, pp. 219-244

2008

  1. 158. Estudio exploratorio de la influencia de variables socio-económicas y culturales en el nivel de conocimiento sobre el desarrollo evolutivo infantil en una muestra de la población melillense

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  2. 162. Nivel de conocimiento sobre el desarrollo evolutivo infantil y la estructura familiar

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

2006

  1. Análisis sociológico y expectativas profesionales de los estudiantes de Magisterio de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 36, pp. 37-54

2005

  1. Divulgación en el ámbito psicológico: Desarrollo evolutivo de la infancia (0-6 años). Divulgación de los conocimientos básicos y actividades de estimulación para padres

    Hacia una sociedad del conocimiento y de la información: divulgación pública del conocimiento en la Ciudad Autónoma de Melilla : guía del proyecto de investigación (Grupo Editorial Universitario), pp. 67-74

  2. Entrenamiento en habilidades socio-cognitivas: Un programa experimental con alumnos de la Ciudad Autónoma de Melilla

    Calidad educativa en la escuela intercultural (Servicio de Publicaciones), pp. 295-300

  3. Formación del profesorado en Educación Intercultural: aportaciones de la investigación a la práctica docente

    Experiencias interculturales en Melilla (Sindicato Autónomo de Trabajadores de la Enseñanza), pp. 163-184

  4. Grupo de investigación con sede en la Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla. Líneas de investigación

    Hacia una sociedad del conocimiento y de la información: divulgación pública del conocimiento en la Ciudad Autónoma de Melilla : guía del proyecto de investigación (Grupo Editorial Universitario), pp. 115-120

2003

  1. Patrones atribucionales y rendimiento académico: diferencias culturales y de género

    Revista de investigación en educación, Vol. 1, Núm. 1, pp. 95-114

2002

  1. Formación inicial y prácica docente: un estudio en el ámbito de las necesidades educativas especiales

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 15, pp. 61-82

2000

  1. La formación inicial del maestro ante las N.E.E.: problemática, demandas formativas y actitudes hacia la integración escolar

    La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia : Cádiz 27, 28 y 29 de abril del 2000, Palacio de Congresos, Universidad de Cádiz (Servicio de Publicaciones), pp. 563-566

1996

  1. Construcción de escalas de actitudes de tolerancia y de cooperación para un contexto multicultural

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 14, pp. 81-97

1994

  1. Educación multicultural y formación inicial de maestros-especialistas en E. F.: el juego motriz como recurso para educar la convivencia

    Didáctica de la Educación Física. Diseños curriculares en primaria: ponencias y comunicaciones del I Congreso Nacional de Educación Física de Facultades de Ciencias de la Educación y XII de Escuelas U. de Magisterio

1992

  1. Demandas formativas del profesorado desde su práctica profesional: propuestas para su formación

    Universidad de Granada

1989

  1. Aprendizaje lúdico de conceptos lógico-espaciales: una experiencia interdisciplinar de formación inicial

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 6, pp. 125-137