Ana-Belén Pérez Torregrosa-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2022

  1. Digital rubric-based assessment of oral presentation competence with technological resources for preservice teachers

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 43, pp. 177-198

2021

  1. Autoevaluación electrónica progresiva para fomentar procesos reflexivos de futuros docentes

    Revista Fuentes, Vol. 23, Vol. 3, pp. 306-316

  2. Validación de un sistema de categorías para analizar competencias docentes en el prácticum

    XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021

2020

  1. Los diarios de prácticas como instrumento para promover la reflexión

    Kit de supervivencia para el Prácticum de educación infantil y primaria (Universitas), pp. 37-50

2019

  1. Análisis del área competencial saber hacer de futuros docentes a través de la autoevaluación electrónica. (RES0056)

    XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019

2017

  1. Grado de satisfacción, utilidad y validez de la evaluación con rúbricas electrónicas durante el prácticum.

    Revista Prácticum, Vol. 2, Núm. 1, pp. 60-79

  2. Utilidad de la rúbrica electrónica como herramienta de evaluación durante el prácticum de los futuros docentes

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017

2016

  1. Estrategias y herramientas TIC en las prácticas externas.

    Tecnologías para la evaluación del prácticum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares (Gtea), pp. 197-202