2020

1. Cómo medir la inclusión en el sistema educativo. Un enfoque exploratorio

   Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

2. Developing a regression model of cooperative learning methodology in pre-service teacher education: A sustainable path for transition to teaching profession

   Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 6

3. Reflexión y análisis de los programas formativos en relación a juego como herramienta para el aprendizaje en la formación inicial de los docentes de Educación Primaria

   Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa