MARÍA OLALLA
LUQUE COLMENERO
PROFESORA AYUDANTE DOCTORA
Publications (35) MARÍA OLALLA LUQUE COLMENERO publications
2024
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La personificación en la audiodescripción de cine: la serie de RTVE rescate
Contenidos audiovisuales para un mundo de pantallas multivalentes (Peter Lang), pp. 293-306
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Subjectivity and creativity versus audio description guidelines
Transforming Media Accessibility in Europe: Digital Media, Education and City Space Accessibility Contexts (Springer), pp. 39-52
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Traduciendo la experiencia artística: audiodescripción y colaboración para la sensorialidad
Educación y expresión en sociedades inclusivas. El camino hacia la diversidad (Dykinson), pp. 477-491
2023
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Evaluación y colaboración para crear audiodescripciones en línea de arte visual
RED Visual: revista especializada en discapacidad visual, Núm. 82, pp. 94-113
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Evaluation and collaboration in creating online audio descriptions of visual art
British Journal of Visual Impairment, Vol. 41, Núm. 2, pp. 377-387
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Increased Subjectivity in Audio Description of Visual Art: A Focus Group Reception Study of Content Minimalism and Interpretive Voicing
Journal of Audiovisual Translation, Vol. 6, Núm. 2, pp. 55-76
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La fuerza de la naturaleza: El uso de la personificación para traducir imágenes artísticas en la audiodescripción de cine
Libro de Actas. Congreso Universitario, Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia: CUICIID 2023. 4, 5 y 6 de octubre
2022
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Análisis de las estrategias comunicativas en textos audiodescriptivos de museos de arte: el metaphor identification procedure y su aplicación a la accesibilidad para todos
Gestionando conocimientos bajo nuevos prismas (Thomson Reuters Aranzadi)
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El arte y la identidad como herramienta social: visitas de la asociación Asperger Granada al museo
Actualizando las lecturas de las temáticas clásicas (Tirant Humanidades), pp. 216-224
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La metáfora deliberada y su importancia para la audiodescripción museística: del inglés al español
Estudios de lingüística hispánica: Teorías, datos, contextos y aplicaciones. Una introducción crítica (Dykinson), pp. 1499-1515
2021
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Accesibilidad al Patrimonio Natural: la Cueva de las Ventanas para personas con discapacidad visual
Tendencias actuales en traducción especializada, traducción audiovisual y accesibilidad (Tirant lo Blanch), pp. 255-274
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Herramientas para el acceso a la educación superior online para los alumnos ciegos y con baja visión
Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 1250-1256
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Training audio describers for art museums
Linguistica Antverpiensia, New Series – Themes in Translation Studies, Vol. 18, pp. 166-181
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«Como si sus ojos fueran soles»: la marcación de la metáfora en la audiodescripción de arte para personas ciegas y con baja visión
TRANS: revista de traductología, Núm. 25, pp. 333-347
2020
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El acceso a la cultura para todos: experiencias multisensoriales y discapacidad intelectual en la exposición temporal de la Puerta de la Justicia de la Alhambra María Olalla Luque Colmenero
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
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Los nuevos lenguajes audiovisuales
coord.
Tirant Humanidades
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Prólogo
Los nuevos lenguajes audiovisuales (Tirant Humanidades), pp. 27-28
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Tocar para aprender: los diagramas táctiles para fines educativos con alumnos ciegos y con baja visión
Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos (Dykinson), pp. 288-296
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“Identidades”: una aproximación a la museología accesible y al aprendizaje colectivo en el museo Cajagranada con la asociación Asperger de Granada
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
2019
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Aprehender en el museo: metodologías participativas en proyectos de accesibilidad en el museo íbero de Jaén
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 422-437