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RAFAEL
LÓPEZ CORDERO
PROFESOR PERMANENTE LABORAL
Publicaciones (17) Publicaciones de RAFAEL LÓPEZ CORDERO
2023
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Past And Present For The Future Of Research On Transcendence In Education And Values
Journal of Positive Psychology and Wellbeing, Vol. 7, Núm. 3, pp. 206-218
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Prosocial behaviour axioms and values: Influence of gender and volunteering
Psicologia: Reflexao e Critica, Vol. 36, Núm. 1
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Silenced Voices: Effects of Gender-Based Violence on the Physical Health and Well-Being of Sons and Daughters
Journal of Positive Psychology and Wellbeing, Vol. 7, Núm. 4, pp. 364-373
2022
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Educar en valores a través del patrimonio pictórico de la historia de Granada
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 (Dykinson), pp. 282-292
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Quantitative-Bibliometric Study on Religiosity in the Last 25 Years of Social Science Research
Religions, Vol. 13, Núm. 5
2021
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El cine como recurso virtual para la educación en contextos educativos no formales
Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 1191-1200
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Religion: Interrelationships and opinions in children and adolescents. interaction between age and beliefs
Religions, Vol. 12, Núm. 5
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Teaching first aid to prospective teachers as a way to promote child healthcare
Healthcare (Switzerland), Vol. 9, Núm. 4
2020
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Adolescents’ perception of religious education according to religion and gender in spain
Religions, Vol. 11, Núm. 11, pp. 1-13
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Apoyo comunitario percibido en jóvenes y voluntariado
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 50, Núm. 3, pp. 231-269
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The differences across future teachers regarding attitudes on social responsibility for sustainable development
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 15, pp. 1-19
2019
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Apoyo comunitario percibido en jóvenes y voluntariado
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 117-126
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Making future teachers more aware of issues related to sustainability: An assessment of best practices
Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 24
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Religion and sex as factors of individual differences of reification in an intercultural-community-based society
Religions, Vol. 10, Núm. 11
2018
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El docente como constructor de valores en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Investigación y práctica en la educación superior (Educación Editora), pp. 59-64
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La formación psicológica de los maestros
Investigación y práctica en la educación superior (Educación Editora), pp. 35-40
2017
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Apoyo comunitario percibido en jóvenes melillenses
Psicología y educación para la salud (SCINFOPER), pp. 93-99