SANTIAGO
ALONSO GARCÍA
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
MARÍA DEL PILAR
CÁCERES RECHE
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con MARÍA DEL PILAR CÁCERES RECHE (15)
2020
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E-learning in the teaching of mathematics: An educational experience in adult high school
Mathematics, Vol. 8, Núm. 5
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El modelo SEL en educación: implicaciones teóricas y prácticas
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 55-65
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Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa
Octaedro
2019
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Systematic Review of Good Teaching Practices with ICT in Spanish Higher Education Trends and Challenges for Sustainability
Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 24
2018
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Análisis de la Acción Tutorial y su Incidencia en el Desarrollo Integral del Alumnado. El Caso de la Universidad de Castilla La Mancha, España
Formación Universitaria, Vol. 11, Núm. 3, pp. 63-72
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The digital competence of the future teacher: bibliometric analysis of scientific productivity indexed in Scopus
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 10, pp. 317-333
2014
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B-learning y competencias docentes en la universidad
II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014
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El e-learning en contextos de aprendizaje colaborativos e interdisciplinares como recursos didácticos innovadores para el desarrollo profesional docente en la enseñanza universitaria (PID 12-05)
Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada (Editorial Universidad de Granada), pp. 590-600
2009
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El Papel del Practicum en la Reestructuración de las enseñanzas universitarias
Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria]
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El desarrollo de competencias docentes en el EEES: análisis de una experiencia en ciencias de la educación
1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba
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Retos y desafíos del Practicum en el proceso de convergencia europeo
Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria]
2008
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Aportaciones para el estudio de la violencia escolar desde una perspectiva intercisciplinar desde el ámbito universitario, escolar, familiar y social
Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Núm. 23, pp. 211-236
2006
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Análisis psicosocial de la mujer gitana en la sociedad del conocimiento
Interculturalidad y género (Servicio de Publicaciones), pp. 70-76
2004
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Bases teórico-prácticas sobre la relación tartamudez y lateralidad y su intervención en los centros educativos
Praxis organizativa de las redes de aprendizaje: [ponencias presentadas en las IX Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas. Celebradas en Granada, 15-17 de diciembre de 2004]
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La familia: contrafuerte del currículo
Praxis organizativa de las redes de aprendizaje: [ponencias presentadas en las IX Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas. Celebradas en Granada, 15-17 de diciembre de 2004]