Argitalpenak (27) SANDRA RUTE PÉREZ argitalpenak

2024

  1. Does Including Facebook Training Improve the Effectiveness of Computerized Cognitive Training? A Randomized Controlled Trial

    Clinical Rehabilitation, Vol. 38, Núm. 6, pp. 783-792

2023

  1. Effectiveness of Computerized Cognitive Training by VIRTRAEL on Memory and Executive Function in Older People: A Pilot Study

    Brain Sciences, Vol. 13, Núm. 4

  2. Innovación docente en comunidades de aprendizaje: transformación educativa en el contexto español

    Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 765-774

  3. Innovación docente y uso de las TIC en la Enseñanza Superior

    Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 539-548

  4. Innovación docente: La estimulación sensorial en las personas con discapacidad intelectual: Salas Snoezelen

    Investigación y desarrollo de recursos de intervención en contextos clínicos y de la salud (Dykinson), pp. 303-308

  5. La rehabilitación de las alteraciones neuropsicológicas

    Neuropsicología de la violencia de género (Editorial Universidad de Granada), pp. 219-246

  6. Mejora del rendimiento académico a través de la motivación que produce la gamificación en estudiantes de educación primaria

    Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: Abordaje integral de variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 479-490

2022

  1. Aspectos psicológicos y emocionales en alumnado con discalculia

    Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar (Dykinson), pp. 317-326

  2. Desarrollo de la memoria de trabajo del alumnado de primaria como vía para aliviar dificultades en matemáticas

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 357-366

  3. Efecto de las intervenciones en conciencia fonológica para mejora de la lectura en niños con síndrome de Down: Una revisión sistemática

    Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar (Dykinson), pp. 291-304

  4. Participation Predicts Cognitive Functioning in Older Adults Using the PART-O Transformed Scores Systems

    Journal of Applied Gerontology, Vol. 41, Núm. 4, pp. 1081-1089

2021

  1. Design guide and usability questionnaire to develop and assess VIRTRAEL, a web-based cognitive training tool for the elderly

    Behaviour and Information Technology, Vol. 40, Núm. 13, pp. 1355-1374

  2. Escape room como recurso de innovación docente eficaz en educación

    Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 563-570

  3. Evaluación de la empatía en la infancia: Revisión sistemática

    Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 293-300

  4. Formación en cognición social de los/as futuros/as docentes de Educación Infantil y Primaria

    Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos (Dykinson), pp. 207-214

  5. Impacto del uso de realidad virtual y realidad aumentada como recurso docente en el rendimiento de alumnos universitarios: Impact of the use of virtual reality and augmented reality as a teaching resource on the performance of university students

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  6. Inclusión del aprendizaje cooperativo como recurso docente a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  7. Intervención en discalculia en Educación Primaria: revisión sistemática

    Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos (Dykinson), pp. 265-276

  8. Unemployment and general cognitive ability: A review and meta-analysis

    Journal of Economic Psychology, Vol. 87

2020

  1. Manejo del docente en nuevas tecnologías para favorecer la motivación en educación primaria

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020