Publicaciones en las que colabora con DANIEL ÁLVAREZ FERRÁNDIZ (19)

2023

  1. Breve revisión teórica sobre las técnicas de estudio y su utilidad

    Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa (Dykinson), pp. 193-198

  2. Gamificación una metodología clave para la persistencia universitaria

    Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa (Dykinson), pp. 217-226

  3. La perspectiva transpersonal en el ámbito de la educación

    Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (Dykinson), pp. 147-154

  4. Propuestas para evitación de un discurso del odio en cada una de sus fases de elaboración

    Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0 (Dykinson), pp. 99-110

2022

  1. Educación emocional a través de la expresión corporal

    Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente: El reto inclusivo de las aulas del siglo XXI (Octaedro)

  2. Estudio comparado sobre el uso de nuevas tecnologías entre dos facultades de Educación andaluzas

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 36, Núm. 97, pp. 113-132

  3. Geografía del abandono universitario. Un estudio de los datos del abandono en la Educación Superior

    Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales (Octaedro), pp. 125-136

  4. La Escuela de Maestros desde el modelo Etievan: El caso del Colegio Encuentros

    Investigación en educación sobre las TIC y los métodos activos en Ciencias Sociales (Octaedro), pp. 115-124

2021

  1. Análisis de la estructura conceptual de la innovación docente en educación superior

    Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 833-842

  2. La formación del profesorado de Educación Primaria en didáctica de la muerte a través de la literatura infantil y juvenil: un estudio de caso

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible (Dykinson), pp. 487-499

  3. Using chi-squared automatic interaction detection modelling to identify student opinion profiles regarding same-sex couples as a family structure

    Heliyon, Vol. 7, Núm. 3

2020

  1. Active learning in an environment of innovative training and sustainability. Mapping of the conceptual structure of research fronts through a bibliometric analysis

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 19, pp. 1-18

  2. Development of nomophobia profiles in education students through the use of multiple correspondence analysis

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 21, pp. 1-16

  3. Evaluación de la relación entre mentalidad de crecimiento e inteligencia emocional en alumnado de educación secundaria obligatoria

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 165-180

  4. Introducción al acoso escolar en los centros de Educación Secundaria

    Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa (Octaedro), pp. 129-154

  5. Las tecnologías emergentes y su impacto en los constructos sociales

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 95-108

  6. Validación de una escala sobre medición de la nomofobia

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 109-122

2018

  1. Opinión de los estudiantes de educación física sobre la competencia docente

    Journal of sport and health research, Vol. 10, Núm. 1, pp. 125-134

  2. Perfiles de opinión de los estudiantes universitarios acerca de la homoparentalidad en el contexto actual de metamorfosis familiar

    OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Vol. 13, Núm. 2, pp. 569-591