Mariano
Montilla Medina
Publicaciones en las que colabora con Mariano Montilla Medina (9)
2021
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Frecuencia de práctica y motivos de participación en actividades físicas en función de la etnia en escolares de 13-14 años de Melilla
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 148-154
2017
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Influencia de la organización de la práctica en la adquisición del patrón de pateo en escolares de 4º de educación primaria
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 32, pp. 48-52
2013
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Frecuencia de práctica y motivos de participación en actividades físicas en función del género y la edad de escolares de 13-14 años de Melilla
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 43, pp. 79-97
2010
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Perfiles de actividad en el tiempo libre y participación en actividades físicas de niños de 10-12 años de Melilla
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 40, pp. 9-25
2008
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Orientaciones de Meta y Compromiso Físico-Motor en Educación Física. Un estudio en alumnos de 4º de Educación Primaria.
RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 4, Núm. 11, pp. 29-41
2005
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EFECTO DE LA ORGANIZACIÓN DE LA PRÁCTICA EN LA EFICACIA Y ESTRUCTURA CINEMÁTICA DEL CODO EN EL LANZAMIENTO EN PRECISIÓN EN ESCOLARES DE 5 AÑOS
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 35, pp. 125-138
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Efecto de la organización de la práctica en la eficacia cinemática del codo en el lanzamiento en precisión en escolares de 5 años
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 35, pp. 125-138
2004
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ESTUDIO COMPARATIVO DE PUNTAJES Y VARIABLES CINEMATICAS SOBRE LA CAPACIDAD DE LANZAMIENTO EN PRECISION EN NIÑ@S DE 8 AÑOS MEDIADO POR LA ORGANIZACION DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 34, pp. 147-160
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Estudio comparatico de puntajes y variables cinemáticas sobre la capacidad de lanzamiento en precisión en niños/as de 8 años mediado por la organización del proceso de aprendizaje
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 34, pp. 147-160