DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

2007

1. Análisis de los elementos axiológicos en la normativa española para inglés como lengua extranjera

   Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas, Núm. 30, pp. 147-164

2. Convergencia y divergencia dialectal: estudio de la variación lingüística granadina

   LEA: Lingüística Española Actual, Vol. 29, Núm. 2, pp. 261-285

3. Desarrollo de la producción escrita en inglés al término de la Educación Secundaria Obligatoria española

   Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 8, pp. 169-191

4. El artículo determinado al comienzo de los títulos de los trabajos y de los rótulos de nuestros estudiantes

   redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, Núm. 9

5. El gusto es mío: notas sobre sociología de la literatura y la crítica literaria

   Humanitas: revista de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén, Núm. 5, pp. 1-10

6. El lugar ideológico de la enseñanza de las lenguas: Cuestiones sobre el fenómeno migratorio

   Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 45, pp. 46-59

7. Enseñar nuevas lenguas en la escuela: Ll, L2, LE...,NL.

   Revista de educación, Núm. 343, pp. 71-92

8. Escrituras de "Lugar": síntesis de la narrativa (1957-2000) de Juan José Saer

   Arrabal, Núm. 5, pp. 185-194

9. Fragmentos de un diario en China

   Clarín: Revista de nueva literatura, Año 12, Núm. 67, pp. 62-70

10. Fundamentos didácticos de la historia corta en el aula de lenguas extranjeras

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 19, pp. 247-255

11. Guía de recursos

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 44, pp. 79-100

12. La construcción del hábito de leer

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 44, pp. 9-18

13. La enseñanza de la lecto-escritura en el proceso de aprendizaje de las personas adultas: una propuesta para la fase de neolectores

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Vol. 20, Núm. 1, pp. 123-147

14. La enseñanza de la lectura en el aula

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 44, pp. 19-33

15. La huída a la naturaleza como lugar ameno en donde encontrar la felicidad: la senda de los eucaliptos y las piedras del molina, de Enrique Morón

    Dioniso: Revista de investigación, creación y crítica teatral, Núm. 2, pp. 47-56

16. La poesía de Fabio Morábito, un juego de espejos subjetivos

    Cuadernos Hispanoamericanos, Núm. 688, pp. 165-175

17. La variación de /ths/: estudio comparativo de dos muestras de población granadinas

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 21, pp. 245-259

18. Los ilustrados y la enseñanza del siglo XVIII como antecedentes de la reforma educativa de la "Ley Moyano": Pablo de Olavide.

    Hespérides: Anuario de investigaciones, Núm. 15, pp. 331-350

19. Ojos de poeta, oídos de niño: Travesías IV

    CLIJ: Cuadernos de literatura infantil y juvenil, Año 20, Núm. 204, pp. 54-61

20. Optimum template selection for atlas-based segmentation

    NeuroImage, Vol. 34, Núm. 4, pp. 1612-1618