DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
Departamento
José
Carrillo Yañez
Publicaciones en las que colabora con José Carrillo Yañez (11)
2019
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What Makes Mathematics Teacher Knowledge Specialized? Offering Alternative Views
International Journal of Science and Mathematics Education, Vol. 17, Núm. 1, pp. 153-172
2018
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The mathematics teacher’s specialised knowledge (MTSK) model*
Research in Mathematics Education, Vol. 20, Núm. 3, pp. 236-253
2016
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Reflexiones con Moisés Coriat sobre la formación del profesor español de matemáticas de secundaria
Investigaciones en didáctica de la matemática: homenaje a Moisés Coriat (Comares), pp. 1
2015
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Specialized knowledge of one primary mathematics teacher teaching rational numbers
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 29, Núm. 51, pp. 143-166
2014
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Mejorar nuestro propio conocimiento mediante el análisis de un episodio de la práctica – distintos focos de análisis
Investigación en Educación Matemática XVIII
2013
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Caracterización del conocimiento matemático para la enseñanza de los números racionales
Avances de investigación en educación matemática, Núm. 4, pp. 47-64
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Uno modelo de conocimiento especializado del profesor de Matemáticas
Investigación en didáctica de la matemática: homenaje a Encarnación Castro (Comares), pp. 193-200
2012
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Métodos de investigación en las ponencias y comunicaciones presentadas en los simposios de la SEIEM
Avances de investigación en educación matemática, Núm. 2, pp. 29-52
2011
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Methods of investigation in mathematical education analysis of the works published in the symposiums of seiem (1997-2010)
Investigacion en educacion matematica xv
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Métodos de investigación en educación matemática: Análisis de los trabajos publicados en los simposios de la SEIEM (1997-2010)
Investigación en Educación Matemática XV
1999
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Madejas... sugerencias sobre la formación del profesorado de Secundaria
XXI. Revista de educación, Núm. 1, pp. 115-132