Publicaciones en las que colabora con FRANCISCO JAVIER CARRILLO ROSÚA (8)

2022

  1. Un caso de formación docente para la innovación y las competencias sociales en la Universidad a través de un equipo de formación continua interdepartamental

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2556-2565

2021

  1. Uso de tecnologías inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social

    Educar, Vol. 57, Núm. 1, pp. 119-138

2020

  1. Making STEM education objectives sustainable through a tutoring program

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 16

2019

  1. Análisis de las pruebas externas de evaluación de la competencia científico-tecnológica de 6.º de Educación Primaria en España (2016)

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 37, Núm. 2, pp. 127-149

2018

  1. Análisis de las pruebas de evaluación de la competencia científico-tecnológica en 6º de Educación Primaria

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales

  2. Aprendizaje-Servicio, Memoria y STEM: el caso del programa NTN- Granada en educaciónprimaria

    Aprendizaje - Servicio en la Universidad: una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible (Comunicación Social), pp. 99-102

2017

  1. Aprendizaje-Servicio, Mentoría y STEM: el caso del programa NtN-Granada en educación Primaria

    Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

2012

  1. Reflexiones sobre tres cursos de experiencia en la formación del profesorado de secundaria en la especialidad de Biología-Geología en la Universidad de Granada

    Comunicaciones del XVII Simposio sobre Enseñanza de la Geología