Departamento
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
Artículos (53) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2009
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A hydrodynamic approach to multidimensional dissipation-based Schrödinger models from quantum Fokker-Planck dynamics
Physica D: Nonlinear Phenomena, Vol. 238, Núm. 6, pp. 622-644
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A simple transient approach to dynamic metal speciation: Can independent of time complex voltammetric lability criteria be used?
Electrochemistry Communications, Vol. 11, Núm. 3, pp. 562-567
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Actitudes hacia las matemáticas y rendimiento en alumnos universitarios
Indivisa: Boletín de estudios e investigación, Núm. 12, pp. 273-282
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Aproximación a la dimensión normativa en didáctica de las matemáticas desde un enfoque ontosemiótico
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 27, Núm. 1, pp. 59-76
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Categorías de Análisis de los conocimientos del Profesor de Matemáticas
Unión: revista iberoamericana de educación matemática, Núm. 20, pp. 13-31
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Conflictos semióticos de estudiantes mexicanos en un problema de comparación de datos ordinales
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, Vol. 12, Núm. 2, pp. 151-178
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Congo
AF: arte fotográfico, Núm. 618, pp. 31-38
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Conorm and essential conorm in C*-algebras
Integral Equations and Operator Theory, Vol. 63, Núm. 1, pp. 1-16
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Cómo entienden los alumnos de Primaria el signo Igual en las ecuaciones numéricas
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 7, Núm. 17, pp. 341-368
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Descripción de diferenciad relacionadas con el razonamiento inductivo identificadas en la resolución de dos problemas
Indivisa: Boletín de estudios e investigación, Núm. 12, pp. 211-224
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Detección de obstáculos psicopedagógicos en la enseñanza y el aprendizaje de los tópicos de razón y proporción en alumnos de sexto grado de educación primaria
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 7, Núm. 17, pp. 397-424
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Dificultades semióticas en la estimación con números decimales
Indivisa: Boletín de estudios e investigación, Núm. 12, pp. 15-34
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Diversidad estructural y semiótica en el proceso didáctico de ampliación de los naturales a los enteros: un estudio sobre comprensión en el campo de la relatividad aditiva
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 7, Núm. 17, pp. 309-340
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El Papel de la Ansiedad Matemática en el Paso de la Educación Secundaria a la Educación Universitaria
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 4, Núm. 1, pp. 23-35
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El lenguaje de los gráficos estadísticos
Unión: revista iberoamericana de educación matemática, Núm. 18, pp. 93-104
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El límite finito de una función en un punto: relatos de su tratamiento en el aula
Indivisa: Boletín de estudios e investigación, Núm. 12, pp. 55-72
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El proceso de generalización: un estudio con futuros maestros de primaria
Indivisa: Boletín de estudios e investigación, Núm. 12, pp. 73-90
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Electrochemical digital simulations with an exponentially expanding grid: General expressions for higher order approximations to spatial derivatives. The special case of four-point formulas and their application to multipulse techniques in planar and any size spherical electrodes
Electrochimica Acta, Vol. 54, Núm. 3, pp. 1042-1055
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Evolución del uso del razonamiento inductivo en un grupo de maestros en formación
EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, Núm. 12, pp. 33-45
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Formación de Profesores de Matemáticas de Primaria en la Universidad de Granada: una Adaptación al EEES
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 7, Núm. 17, pp. 425-454