DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

1999

1. Cap on va l'educació estadística?

   NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, Núm. 15, pp. 2-13

2. Caracterización de razonamientos probabilísticos de alumnos de 12 años

   Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 43, pp. 23-34

3. Compresión de la idea de juego equitativo en los niños

   Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 37, pp. 37-56

4. Concepciones sobre distribuciones aleatorias planas en alumnos de secundaria

   Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 43, pp. 149-162

5. Construcción social del concepto de número real en alumnos de secundaria: aspectos cognitivos y actitudinales

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 17, Núm. 2, pp. 259-272

6. Estrategias de resolución en problemas geométricos. Un estudio con profesores en formación

   Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, Vol. 2, Núm. 3, pp. 519-532

7. Ethnomathematik und mathematische Bildung

   ZDM - International Journal on Mathematics Education, Vol. 31, Núm. 3, pp. 85-91

8. Investigación sobre los libros de texto en Didáctica de la Matemática

   Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 29, pp. 177-192

9. Madejas... sugerencias sobre la formación del profesorado de Secundaria

   XXI. Revista de educación, Núm. 1, pp. 115-132

10. Matemáticas, Universidad y Formación del Profesorado

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 34, pp. 245-262

11. Paradojas matemáticas para la formación de profesores

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Núm. 31, pp. 27-35

12. Significado de los conceptos probabilísticos elementales en los libros de texto de bachillerato

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 43, pp. 215-218

13. The meaning of randomness for secondary school students

    Journal for Research in Mathematics Education, Vol. 30, Núm. 5, pp. 565-567