DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

2012

1. 40Ar/39Ar and apatite FT constraints on the activity of the Temsamane extensional detachment (eastern Rif, Morocco)

   Geotemas (Madrid), Núm. 13, pp. 1650-1653

2. Activity of Matricaria chamomilla essential oil against anisakiasis

   Phytomedicine, Vol. 19, Núm. 6, pp. 520-523

3. Ambientalización curricular y sostenibilidad: Nuevos retos de profesionalización docente.

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 16, Núm. 2, pp. 5-14

4. Comparison between experimental and computational methods for scattering anisotropy coefficient determination in dental-resin composites

   Progress in Biomedical Optics and Imaging - Proceedings of SPIE

5. Control geomorfológico sobre el estilo de depósito de tobas en un valle fluvial: el ejemplo de la Toba de Frailes (Pleistoceno Superior, Cordillera Bética)

   Geotemas (Madrid), Núm. 13, pp. 88-91

6. Creación de contraste y analogías para conocer los modelos de localización y funcionamiento del agua subterránea

   Comunicaciones del XVII Simposio sobre Enseñanza de la Geología

7. Curso práctico piloto para la captura y recolección de parásitos (PID 09-84)

   Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. (Editorial Universidad de Granada), pp. 505-524

8. Cómo trabajar en el aula los criterios para aceptar o rechazar modelos científicos

   Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 72, pp. 47-54

9. DNA methylation dynamics and MET1a-like gene expression changes during stress-induced pollen reprogramming to embryogenesis

   Journal of Experimental Botany, Vol. 63, Núm. 18, pp. 6431-6444

10. Diseño de un cuestionario para evaluar una propuesta de formación inicial de maestros.

    XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales

11. Diseño, aplicación y evaluación de intervenciones en el ámbito de la experimentación en el marco del Practicum II de Educación Infantil (0-3)

    XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales

12. Diseño, desarrollo, y utilización de un entorno web para la enseñanza-aprendizaje de conceptos científicos de difícil comprensión y/o visualización (ConCiVi) (PID 09-100)

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. (Editorial Universidad de Granada), pp. 107-118

13. El despegue extensional de Temsamane (Rif oriental, Marruecos)

    Geotemas (Madrid), Núm. 13, pp. 1694-1697

14. El sistema Sol-Tierra-Luna en Educación Primaria. Una propuesta de actuación

    XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales

15. Epidemiological implications of the use of various methods for the diagnosis of canine leishmaniasis in dogs with different characteristics and in differing prevalence scenarios

    Parasitology Research, Vol. 111, Núm. 1, pp. 155-164

16. Esquemas de pensamiento de estudiantes universitarios sobre la cantidad de agua del planeta

    XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales

17. Evaluación de la calidad de webs y blogs sobre educación ecológica

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 24, Núm. 1, pp. 77-94

18. Evidence for magmatic underplating and partial melt beneath the Canary Islands derived using teleseismic receiver functions

    Physics of the Earth and Planetary Interiors, Vol. 212-213, pp. 44-54

19. Formación sobre Naturaleza de la Ciencia en el Master de Profesorado de Secundaria

    XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales

20. Formación y educación ambiental: una experiencia integradora de aprendizaje basado en los problemas del territorio.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 16, Núm. 2, pp. 261-278