PEDAGOGÍA

1995

1. Acción educativa: desde la razón hacia el valor

   Anthropos: publicación del Instituto Superior Salesiano de Filosofía y Educación, Núm. 31, pp. 105-122

2. Del patio a la plaza: las mujeres en las sociedades mediterráneas

   Servicio de Publicaciones

3. Descripción del modelo de actuación de los Equipos de Orientación del Sector de Melilla

   Tutoría y orientación: actas : comunicaciones y talleres

4. Dios, el Tiempo y la Historia: Stephen Hawking, Tomás de Aquino y Xavier Zubiri

   Universidad de Málaga (UMA)

5. El "servicio a Dios y a los hombres" piedra angular en la historia de la educación de las mujeres

   A la memoria de Agustín Díaz Toledo (Servicio de Publicaciones), pp. 99-104

6. El acceso de las mujeres a la docencia universitaria: Estudios de tercer ciclo y tesis leídas. El caso de la universidad de granada

   Invisibilidad y presencia: Seminario internacional "género y trayectoria profesional del profesorado universitario" (Dirección General de la Mujer), pp. 63-70

7. El ambiente psicosocial de una clase universitaria en un contexto multicultural, medido por "el inventario de ambiente de clases universitarias" (IACU) en su versión real

   Por unha Europa de paz, multiétnica e intercultural: I Congreso Europeo de Educación para a Paz-Teachers for Peace : Santiago de Compostela, 7 a 10 de xullo de 1994 ( [Galicia?] : Comité do I Congreso Europeo de Educación para a Paz-Teachers for Peace, D.L. 1995), pp. 471-482

8. El método de propuestas

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 239, pp. 37-39

9. Encuentro "Mujeres del Mediterráneo. Del patio a la plaza. Granada, 20-24 de septiembre

   Arenal: Revista de historia de las mujeres, Vol. 2, Núm. 1, pp. 136

10. Estrategias femeninas: Resistencias y creación de identidades.

    Del patio a la plaza: las mujeres en las sociedades mediterráneas (Servicio de Publicaciones), pp. 231-247

11. Institucionalización del Francés en España: Breve perspectiva histórica (1700-1936)

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, Núm. 2, pp. 11-17

12. La creación de las delegaciones provinciales de educación: Un ejemplo de falsa desconcentración administrativa: Un ejemplo de falsa desconcentración administrativa

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 163, pp. 379

13. La democratización de la enseñanza básica en Andalucía en el período 1970-90: origen y desarrollo de la educación compensatoria en Granada

    Universidad de Granada

14. La educación religiosa en el mundo actual.

    Proyección: Teología y mundo actual, Núm. 179, pp. 303-318

15. La evaluación de programas de oreintación en el ámbito de la educación no formal

    Tutoría y orientación: actas : comunicaciones y talleres

16. La feminización del poder como estrategia de igualdad.

    Del patio a la plaza: las mujeres en las sociedades mediterráneas (Servicio de Publicaciones), pp. 107-111

17. La motivación en la alfabetización de adultos

    Universidad de Granada

18. La orientación profesional de las chicas en un texto escolar de finales del siglo XIX

    Arenal: Revista de historia de las mujeres, Vol. 2, Núm. 2, pp. 345-359

19. La universidad española desde la perspectiva de la incorporación de las alumnas: El pasado y el presente de una desigualdad de genero

    Invisibilidad y presencia: Seminario internacional "género y trayectoria profesional del profesorado universitario" (Dirección General de la Mujer), pp. 51-62

20. Los estudios de las mujeres en las universidades españolas, 1975-1991: libro blanco

    Madrid : Instituto de la Mujer, D.L. 1995