FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD
JUAN CARLOS DE LA
CRUZ CAMPOS
PROF. AYUDANTE DOCTOR
Publicaciones en las que colabora con JUAN CARLOS DE LA CRUZ CAMPOS (111)
2024
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Algunos apuntes sobre el uso del Chat GPT en la Universidad
Educación e innovación al servicio de la mejora del Conocimiento (Aula Magna), pp. 345-360
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El abandono escolar en la ciudad autónoma de Melilla. Estado de la cuestión
Presente y futuro de Melilla: Estrategias de gobernanza y políticas públicas (Dykinson), pp. 643-661
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La realidad virtual como herramienta para la inclusión educativa mediante recursos tecnológicos
Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario (Dykinson), pp. 482-487
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Mejora de la competencia lectoescritora del alumnado migrante por medio de herramientas digitales
Campus Virtuales, Vol. 13, Núm. 1, pp. 83-91
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Programa de capacitación en línea para docentes de Educación Física del Estado de Baja California, México
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 4451-4463
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Realidad aumentada aplicada al taller de proyectos arquitectónicos
Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario (Dykinson), pp. 505-516
2023
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Análisis bibliográfico de metodologías activas en Educación Física: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos y gamificación
Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas (Dykinson), pp. 460-482
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Avance histórico de las TIC en los sistemas educativos
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 223-226
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Causes of academic dropout in higher education in Andalusia and proposals for its prevention at university: A systematic review
Frontiers in Education, Vol. 8
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Competencia digital docente en la sociedad 5.0: el caso de Ecuador
Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: los avances de la sociedad 5.0 (Dykinson), pp. 65-72
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Competencias digitales docentes en la educación superior. Un análisis bibliométrico
Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 26, pp. 1103
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Conceptualización de la gestión de conflictos en educación
Investigación e innovación docente para la mejora de la educación (Dykinson), pp. 47-56
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De la videoconsola al escritorio. Toys to life y realidad virtual y aumentada en entornos educativos
Intervención socioeducativa con TIC en la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 19-24
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El uso de la inteligencia artificial dentro de la Educación Superior como herramienta educativa
Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo (Dykinson), pp. 167-171
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El videojuego en las aulas de Educación Primaria: el miedo a lo desconocido
Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación (Dykinson), pp. 33-38
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Enfoque de género en la formación educativa en contextos penitenciarios
Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual (Dykinson), pp. 61-70
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Formación del profesorado en competencia digital
Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes (Dykinson), pp. 23-30
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From the Digital Divide to Digital Inclusion: An Ecuadorian Perspective
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 243-262
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Gamificación en EFL y Matemáticas en Ecuador
Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: retos y prospectiva (Dykinson), pp. 35-44
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Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad
Dykinson