FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2016

1. "Tutto pacer dovrá per esaltar la fe": órdenes religiosas en la ópera (siglos XIX-XX)

   Universos en orden: las órdenes religiosas y el patrimonio cultural iberoamericano (Alvarellos), pp. 1133-1156

2. 4.- Educación afectivosexual y política educativa: un análisis comparado entre la LOE y la LOMCE

   Las Políticas Públicas de Igualdad: una visión calidoscópica (Universidad Miguel Hernández de Elche)

3. A formação profissional contínua a distância em Portugal. Uma revisão de estudos académicos realizados entre 2000 e 2015

   XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 167-172

4. Adquisición de competencias STEAM: propuesta didáctica en el Grado de Educación Primaria de las Facultades de Ciencias de la Educación de Jaén y Granada

   Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 23-31

5. Alfabetización tecnológica en la sociedad del conocimiento

   Formación para la educación con tecnologías (Pirámide), pp. 69-82

6. Análisis de un programa de intervención para la mejora de la comprensión lectora en alumnos con deficiencia cognitiva

   Diseños en la moderna investigación universitaria (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 621-634

7. Análisis del contenido

   Elementos de didáctica de la matemática para el profesor de Secundaria (Pirámide), pp. 103-118

8. Análisis econométrico de las distribuciones clásicas en el PERT: la distribución bicúbica clásic

   Investigaciones en métodos cuantitativos para la economía y la empresa: homenaje al profesor Rafael Herrerías Pleguezuelo (Editorial Universidad de Granada), pp. 271-284

9. Aplicación del mapa conceptual en la gestión del conocimiento sobre buenas prácticas docentes en formación e-learning

   Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 1832-1839

10. Apoderarse del aura: selfies, "okupas" y vampiros de la imagen. Una experiencia/propuesta para la didáctica universitaria de la historia del arte, las ciencias sociales y la educación patrimonial

    Del individuo al aprendizaje colaborativo (Antequera, Málaga : Exlibric, 2015-2016), pp. 41-96

11. Aprendizaje basado en problemas y formación de alumnado en la atención a la discapacidad.

    New pedagogical studies in higher education. (UMET Press), pp. 134-144

12. Aproximación (auto)biográfico-narrativa para un desarrollo profesional profundo

    La formación de docentes de lenguas extranjeras: hacia un desarrollo profesional profundo basado en la narratividad (Visor), pp. 13-36

13. Aproximación al concepto de Didáctica de las Ciencias Experimentales

    Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Infantil (Pirámide), pp. 15-39

14. Aspectos performativos en educación musical. Estudio de un caso en Educación Secundaria Obligatoria

    Experiencias y manifestaciones culturales de vanguardia (McGraw Hill España), pp. 627-634

15. Atención a la diversidad

    Elementos de didáctica de la matemática para el profesor de Secundaria (Pirámide), pp. 365-379

16. Baudelaire versus Mallarmé. Reflexiones sobre la nueva poesía española

    Palabra heredada en el tiempo: Tendencias y estéticas en la poesía española contemporánea (1980-2015) (Ediciones Akal), pp. 257-267

17. Biographical and narrative research in iberoamerica: Emergence, development and state fields

    The Routledge International Handbook on Narrative and Life History (Taylor and Francis), pp. 202-213

18. Calidad de la formación práctica en los Grados de Educación: Propuestas de mejora

    Trabajos docentes para una universidad de calidad (McGraw Hill Education México), pp. 191-200

19. Cambio y desarrollo en el currículo

    Elementos de didáctica de la matemática para el profesor de Secundaria (Pirámide), pp. 45-68

20. Childhood and adolescence

    Cognitive Training: An Overview of Features and Applications (Springer International Publishing), pp. 33-44