Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Málaga (71)

2024

  1. Analysis of motor behavior in piano performance from the mixed methods approach

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

  2. Barreras y creencias docentes sobrelas metodologías activas e inclusivas

    Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante (Octaedro), pp. 133-144

  3. Effect of the role, playing position and the body characteristics on physical performance in female soccer players

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 7

  4. Effects of 8 weeks pre-season training on physical fitness, heart rate variability and cognition in women soccer players

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 2

  5. Efficacy of physical activity shared between parents and children to improve sports initiation in the M.A.M.I.deporte® program

    Frontiers in Sports and Active Living, Vol. 6

  6. La realidad virtual como herramienta para la inclusión educativa mediante recursos tecnológicos

    Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario (Dykinson), pp. 482-487

  7. Preferences and Reasoning of 14-15 year-old Students in Relation to Natural or Synthetic Products in Different Contexts: Influence of an Instructional Module

    Research in Science Education, Vol. 54, Núm. 5, pp. 909-932

  8. Principal Component Approach and Relationship between Nomination Scale for Identification of Football Talent and Physical Fitness in Young Soccer Players

    Applied Sciences (Switzerland), Vol. 14, Núm. 17

2023

  1. Competencias digitales docentes en la educación superior. Un análisis bibliométrico

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 26, pp. 1103

  2. Cómo trabajar los ODS en las asignaturas universitarias: Curso dirigido a estudiantes y profesorado de la universidad de Málaga

    Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como oportunidad en la educación superior (Octaedro), pp. 119-131

  3. El aprendizaje cooperativo como metodología para la mejora de la educación emocional en educación

    Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo (Dykinson), pp. 203-210

  4. El uso de las metodologías activas y la gamificación en la atención a la diversidad

    Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo (Dykinson), pp. 193-202

  5. From the Digital Divide to Digital Inclusion: An Ecuadorian Perspective

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 243-262

  6. Is positive self-perception a determinant of cardiovascular performance?: A didactic and sustainable view in female university students

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 18, Núm. 1, pp. 126-138

  7. Las competencias científicas en la formación inicial en Educación Superior

    Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes (Dykinson), pp. 201-209

  8. Makers education related to the sustainable development goals with the use of digital and online tools: an university experience

    Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 301-312

  9. Métodos de enseñanza en Educación Física: revisión bibliográfica

    Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes (Dykinson), pp. 109-118

  10. Métodos de enseñanza en natación: revisión bibliográfica

    Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes (Dykinson), pp. 129-138

  11. Narrative-based learning using mobile devices

    Education and Training, Vol. 65, Núm. 2, pp. 284-297

  12. Pensamiento computacional en la adquisición de competencias científicas en Educación Primaria

    Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes (Dykinson), pp. 181-190