FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DEPORTE MELILLA

2024

1. Algunos apuntes sobre el uso del Chat GPT en la Universidad

   Educación e innovación al servicio de la mejora del Conocimiento (Aula Magna), pp. 345-360

2. Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad de Hostelería y Turismo

   Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES - Universidad Internacional de Andalucía) (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 337-433

3. Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad de Informática

   Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES - Universidad Internacional de Andalucía) (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 337-420

4. Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad de Procesos Sanitarios

   Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES - Universidad Internacional de Andalucía) (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 337-423

5. Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad de Servicios a la Comunidad

   Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES - Universidad Internacional de Andalucía) (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 337-425

6. Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad de Tecnología y Procesos Industriales

   Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES - Universidad Internacional de Andalucía) (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 337-425

7. Intervención comunicativa en contextos sociales y educativos

   Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral (Dykinson), pp. 243-257

8. Intervención en la autogestión del tiempo con colectivos vulnerables

   Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral (Dykinson), pp. 109-120

9. La ciberviolencia en la red: proyectos innovadores de prevención de conductas violentas en la red

   Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario (Dykinson), pp. 1537-1546

10. La realidad virtual como herramienta para la inclusión educativa mediante recursos tecnológicos

    Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario (Dykinson), pp. 482-487

11. Presentación

    Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral (Dykinson), pp. 17-22

12. Realidad aumentada aplicada al taller de proyectos arquitectónicos

    Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario (Dykinson), pp. 505-516

13. Relatos de superación de jóvenes que han migrado solos a Melilla

    Adolescentes migrantes sin referentes familiares: La cooperación al desarrollo en el norte de África y Marruecos (Dykinson), pp. 65-74