The acceptance of a personal learning environment based on Google apps: the role of subjective norms and social image

  1. Rejón-Guardia, F.
  2. Polo-Peña, A.I.
  3. Maraver-Tarifa, G.
Zeitschrift:
Journal of Computing in Higher Education

ISSN: 1867-1233,  1042-1726

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 32

Nummer: 2

Seiten: 203-233

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S12528-019-09206-1 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus