A Fuzzy Linguistic Extended LibQUAL+ Model to Assess Service Quality in Academic Libraries
ISSN: 0219-6220
Datum der Publikation: 2017
Ausgabe: 16
Nummer: 1
Seiten: 225-244
Art: Artikel
ISSN: 0219-6220
Datum der Publikation: 2017
Ausgabe: 16
Nummer: 1
Seiten: 225-244
Art: Artikel