(Trans)formar docentes, (trans)formar personasuna experiencia interdisciplinar para democratizar el aula universitaria.
ISSN: 0716-050X, 0718-0705
Any de publicació: 2012
Volum: 38
Número: 3
Pàgines: 347-370
Tipus: Article
ISSN: 0716-050X, 0718-0705
Any de publicació: 2012
Volum: 38
Número: 3
Pàgines: 347-370
Tipus: Article