(Trans)formar docentes, (trans)formar personasuna experiencia interdisciplinar para democratizar el aula universitaria.
ISSN: 0716-050X, 0718-0705
Ano de publicación: 2012
Volume: 38
Número: 3
Páxinas: 347-370
Tipo: Artigo
ISSN: 0716-050X, 0718-0705
Ano de publicación: 2012
Volume: 38
Número: 3
Páxinas: 347-370
Tipo: Artigo