Identifying the factors influencing mathematical literacy in several spanish regions

  1. Lara-Porras, A.M.
  2. Rueda-García, M.M.
  3. Molina-Muñoz, D.
Revista:
South African Journal of Education

ISSN: 2076-3433,  0256-0100

Any de publicació: 2019

Volum: 39

Tipus: Article

DOI: 10.15700/SAJE.V39NS2A1630 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus