A comparison between collaborative and individual writings in promoting motivation and language acquisition

  1. Martín, J.L.O.
  2. Hameleers, I.B.
  3. Trujillo-Torres, J.-M.
  4. Moreno-Guerrero, A.-J.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Any de publicació: 2020

Volum: 12

Número: 19

Tipus: Article

DOI: 10.3390/SU12197959 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus