Narrative creativity in a multicultural classroom in comparison with a monocultural classroom

  1. Portnova, T.
  2. Martín, J.L.O.
Revista:
International Journal of Diversity in Education

ISSN: 2327-2163,  2327-0020

Año de publicación: 2016

Volumen: 16

Número: 4

Páginas: 57-62

Tipo: Artículo

DOI: 10.18848/2327-0020/CGP/V16I04/57-62 GOOGLE SCHOLAR
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