Semiotic conflicts related to statistics in primary and high school mathematics textbooks

  1. Salcedo, A.
  2. Molina-Portillo, E.
  3. Ramírez, T.
  4. Contreras, J.M.
Aldizkaria:
Revista de Pedagogia

ISSN: 0798-9792

Argitalpen urtea: 2018

Alea: 39

Zenbakia: 104

Orrialdeak: 223-244

Mota: Artikulua

GOOGLE SCHOLAR
Datuen iturria: Scopus