Efficacy of the Educational Leadership in the Spanish Context: The Perspective of Its Agents
ISSN: 1930-1405, 0192-6365
Argitalpen urtea: 2018
Alea: 102
Zenbakia: 2
Orrialdeak: 141-160
Mota: Artikulua
ISSN: 1930-1405, 0192-6365
Argitalpen urtea: 2018
Alea: 102
Zenbakia: 2
Orrialdeak: 141-160
Mota: Artikulua