Effectiveness of innovate educational practices with flipped learning and remote sensing in earth and environmental sciences-An exploratory case study

  1. Núñez, J.A.L.
  2. Belmonte, J.L.
  3. Guerrero, A.J.M.
  4. Sánchez, S.P.
Zeitschrift:
Remote Sensing

ISSN: 2072-4292

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 12

Nummer: 5

Art: Artikel

DOI: 10.3390/RS12050897 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus