Impact of educational stage in the application of flipped learning: A contrasting analysis with traditional teaching

  1. Sánchez, S.P.
  2. Belmonte, J.L.
  3. Guerrero, A.J.M.
  4. Núñez, J.A.L.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2019

Volumen: 11

Número: 21

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU11215968 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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