Different Patterns, but Equivalent Predictors, of Growth in Reading in Consistent and Inconsistent Orthographies

  1. Caravolas, M.
  2. Lervåg, A.
  3. Defior, S.
  4. Seidlová Málková, G.
  5. Hulme, C.
Aldizkaria:
Psychological Science

ISSN: 1467-9280,  0956-7976

Argitalpen urtea: 2013

Alea: 24

Zenbakia: 8

Orrialdeak: 1398-1407

Mota: Artikulua

DOI: 10.1177/0956797612473122 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Datuen iturria: Scopus