Epistemic and cognitive analysis of proportionality tasks from the algebraization levels perspective

  1. Burgos, M.
  2. Godino, J.D.
  3. Rivas, M.
Revista:
Acta Scientiae

ISSN: 2178-7727,  1517-4492

Año de publicación: 2019

Volumen: 21

Número: 4

Páginas: 63-81

Tipo: Artículo

DOI: 10.17648/ACTA.SCIENTIAE.V21ISS4ID5094 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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